martes, 3 de diciembre de 2013


EL TDAH EN LA FAMILIA

Lo primero que deben hacer los padres es buscar una valoración médica y ayuda psicoeducativa. Buscar apoyo en las asociaciones que brindan asesoramiento a padres de niños con TDAH. Y también es importante informar a los docentes del centro educativo.

Los padres deben ser pacientes, ajustar sus demandas a la capacidad real de niño, debe además plantearse objetivos concretos y tener una actitud positiva, animándole a destacar sus logros.

A  continuación se presentan recomendaciones de cómo deben actuar los padres con niños con TDAH.

El niño con TDAH necesita una rutina clara y constante, (De ser posible incluirlos en las tareas domesticas).

Prestar atención al niño escuchándole y hablándole con paciencia, comprendiendo su patrón de conducta y explicándole los planes para ayudarle.

Fomentar las relaciones sociales para ayudarles a desenvolverse en el día a día.

Mantener una comunicación muy estrecha con los profesores, para estar enterados sobre los métodos aplicados y resultados obtenidos.

Motivar  a los niños mediante recompensas por acciones correctas.

Aumentar su autoestima y confianza en sí mismo, ponderando sus éxitos por modestos que sean, no resaltando sus fracasos.

Ser muy pacientes y no mostrarse enfadado frente al niño, hablarles calmados para no dañar su autoestima.

Establecer reglas claras en cuanto al respeto del espacio y la propiedad de cada uno.

Provocar un ambiente libre de estrés y relajado.

Situar al niño mientras hace los deberes en un lugar próximo al suyo para mantener contacto visual y más supervisión.

Usar lenguaje positivo, frases como “tú puedes hacerlo” o “que bien lo has hecho”.

Comentar su comportamiento en privado, evitando llamarle la atención en público.

martes, 26 de noviembre de 2013


FACTORES DE ÉXITO EN EL AULA

 Gutiérrez-Moyano y Becoña (1989) sostienen que a medida que el niño crece y adquiere más edad, el exceso de actividad motora disminuye, no obstante, aumenta la impaciencia y molestia en situaciones que demandan atención como son las tareas escolares.

Por lo que a continuación se presentan algunas estrategias que contribuyen a contrarrestar el fracaso académico.

  1. Ubicar al alumno cerca del profesor, donde no hayan elementos que lo puedan distraer. Esto contribuirá a un mayor contacto visual.
  2. Crear una agenda diaria que le ayude al alumno visualizar las tareas y organizar los tiempos.
  3. Estructurar las tareas en tiempos cortos, esto permitirá pequeños espacios de descanso y reforzará los periodos de atención.
  4. Asegurarnos de la comprensión de las instrucciones y asignaciones de tareas.
  5. Uso de las TIC´s.
  6. Eliminar objetos distractores del aula y que son innecesarios.
  7. Establecer normas escritas claras y sencillas de comportamiento dentro del aula.
  8. Planear actividades en el que el alumno pueda moverse, por ejemplo ordenar los libros o borrar el pizarrón.
  9. Asignar un espacio del aula para colocar información para llamar la atención del alumnado. Lo mejor es hacerlo de una manera muy novedosa y creativa.
  10. Fomentar un ambiente de confianza y dedicar un espacio para hablar a solas con el alumno.

Factores de éxito en el aula

martes, 22 de octubre de 2013

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Hola, Soy Liliana Marisol Landaverde, trabajo en el Colegio Español Padre Arrupe y espero aprender mucho sobre el cómo tratar con estudiantes con TDAH, ya que lo considero fundamental por el área en la que trabajo. Espero que entre todos nos ayudemos brindándonos aportes valiosos.
Saludos a todas y todos.